Развитие информационного общества и воспитание молодого поколения – приоритетные направления социально-экономического развития Республики Беларусь. Именно дети, подростки, юношество и молодежь сегодня – самые активные социальные группы, легко осваивающие новые информационные технологии.

В настоящее время, для развития и процветания государства важно не только, чтобы человек получил узкоспециализированное образование, но и желание молодежи работать и способствовать развитию своей страны. Для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к культурному наследию, праздникам, традициям, гордость за родной язык. Перед издателями стоит непростая задача – построение эффективного коммуникационного диалога с читателем, который желает получать информацию, совмещенную с развлечениями и хорошей визуализацией.

Использование современных информационных технологий в изданиях о Беларуси позволит молодежи по-новому взглянуть на свою страну, глубже осмыслить личную сопричастность к ее истории и культуре, осознать свою роль в укреплении и развитии родного края. Технология дополненной реальности повышает познавательную активность детей, формирует навыки общения, сотрудничества, развивает творческое мышление, учит самооценке, расширяет методический инструментарий, стимулирует поиск, инициативу.

Книги о Беларуси с дополненной реальностью выпускают такие ведущие белорусские издательства, как «Пачатковая школа», РУП «Белкартография», «Адукацыя і выхаванне», «Народная асвета», «Аверсев». Следует отметить такие издания как «Беларусь — наша Радзіма» (издательство «Пачатковая школа»), атлас «Великие изобретения мира» из серии картографических произведений для детей (РУП «Белкартография»), «99 знаменитых мест Беларуси» («Адукацыя і выхаванне»). Это великолепно иллюстрированные книги. Главная задача данных изданий — вдохновить юных читателей путешествовать по Беларуси, пробудить чувство гордости за свою родину, желание побывать в ее известных и малоизвестных уголках, прикоснуться к культурным истокам.

Элементы дополненной реальности внедрены посредством специального программного обеспечения и гаджетов (планшеты, смартфоны с функцией AR, очки дополненной реальности и прочие гаджеты). Использование виртуальной реальности позволяет не просто рассказать и показать детям историю Беларуси, а проиллюстрировать мир прошлого с позиций конкретных исторических персонажей.

Сочетание технологии дополненной реальности и материального печатного носителя дает синергетический эффект, взаимно дополняя друг друга. Воспитывать человека, имеющего высокий интеллектуальный и духовный уровень, возможно только в насыщенной, сформированной культурной среде.