Зі зміною поколінь підхід до книги почав змінюватись, людство почало переходити від друкованих видань до електронних. Також з розвитком технологічних можливостей протягом останнього часу електронні книги зазнали великих змін. Усе починалось з простих аналогів друкованої книги та продовжило розвиток до самостійних видань. У теперішній час існує велика кількість різноманітних електронних видань для дітей дошкільного віку. Ці видання можуть бути спрямовані на розвиток логічного чи математичного мислення, вивчення іноземної мови, поширення загальних знань, використовуватись у розважальних цілях тощо. Проаналізувавши сучасні електронні видання для дітей дошкільного віку можна розділити їх на категорії:1. Електронна книга як аналог друкованої — книга аналогічна фізичному аналогу, що відтворюється за допомогою певних програм на електронних пристроях;2. Електронна ілюстрована книга — книга, в якій на перше місце ставиться колірне, шрифтове, ілюстративне оформлення та розташування елементів на сторінці;3. Електронна книга з можливістю аудіосупроводу — можливе аудіовідтворення всього тексту чи окремих частин при натисканні на певні області тексту;4. Анімаційна електронна книга — книга, в якій при взаємодії з ілюстрацією починається рух, зміна форми чи кольору та місця розташування елементів;5. Мультимедійна електронна книга — книга з поєднанням різноманітних мультимедійних елементів (відео, анімація, аудіо супровід тощо);6. Книги-ігри — електронні книги, в яких присутні блоки з іграми, на деяких сторінках книги присутні ігри на розвиток логіки, елементарні математичні задачі та ігри на уважність;7. Видання з доповненою реальністю — можуть бути доповненням до друкованої книги та самостійними виданнями, де при наведенні камери на ряд елементів друкованого аналогу з’являються елементи в 2D або 3D графіці. Виходячи з вищенаведеної класифікації, можна зробити висновок, що електронні дитячі видання є досить різноманітними. Ця галузь перебуває на стадії активного розвитку. Кожного дня випускаються нові електронні видання, які використовують інноваційні технології. Тому вдосконалення існуючих і розробка нових видів електронних книг для дітей дошкільного віку потребує виконання різнопланових досліджень з урахуванням існуючих напрацювань у галузі електронних видань.